lunes, 20 de octubre de 2014

Fait maison ou surgelé?

                                                                 

                 



                               Fiche activités


  
Vidéo activité 1


Liens de l´activité V, 4 ICI et
Liens de l´activité V, 5 ICI et

martes, 14 de octubre de 2014

Dans la maison

                                                                                                              
                                                                Lien fiche activités



Lien activité I ( affiche ici et peinture )
Lien activité II  (compréhension orale)


martes, 7 de octubre de 2014

C´est la rentrée…..


                                         

Compréhension et expression écrites :

I) Entourez les mots qui vous font penser à l´école :

Professeur- récréation- vacances- éléphant- mathématiques- livre- croissant- étudier- calculette- avion- agenda-café-apprendre-restaurant


II) Complétez avec les matières suivantes

Le français/l´histoire/les mathématiques/la biologie/la technologie/l´education physique/l´anglais/la musique/le dessin/l´espagnol/l´informatique


  J´aime :
 Je n´aime pas :


III) Cliquez ici pour télécharger votre grille d´emploi du temps (à vous de la compléter) et là pour réviser.



IV) Apprenons en jouant
1) Clique ICI, écoute, observe et répète

2) Cliquez ici pour écouter la chanson et ensuite là pour jouer.


Les objets de la classe:

Le matériel scolaire :

Les verbes :


V) A vous de jouer.....
ICI, , ICI encore , Là de nouveau et enfin ICI!

VI) Expression écrite

Et vous, qu´avez-vous dans votre cartable et dans votre trousse ?

-Dans mon cartable j´ai.............. et dans ma trousse j´ai..............

 Comparez avec votre voisin de table.  Quel est le matériel que vous avez tous les 2 ?

-Nous avons...............................

Y -a- t´il du matériel que vous n´avez pas ?

-Je n´ai pas de...........................................................................................

VII) Compréhension orale
 Ecoutez la chanson  et complètez  avec les mots suivants :
papier, soleil , cahiers (x6), dessiné , gomme (x 6), feuille,  livres (x6), grande , crayons (x 6), gros,  cartable (x6), feuille de papier



 Refrain (bis)
Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai ..................................
Un grand .............................doré

Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

Mais je peux trouver
Une ...............................de papier
Où j'ai dessiné
Une .............................maison carrée

Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

Mais je peux trouver
Une feuille de .....................................
Où j'ai dessiné
Un sapin décoré
Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

Mais je peux trouver
Une ............................................................
Où j'ai dessiné
Un oiseau coloré

Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Un bonhomme avec un ......................nez

Dans mon .....................................................
y'a des ......................................et des ..........................................
une ................................................introuvable
et des ...............................................cassés…

VIII) Expression orale

-Un élève commence et dit :« Dans mon cartable j´ai un cahier ».
 Un autre élève répète ce qui a été dit par le premier élève et ajoute une fourniture scolaire : «  Dans mon cartable j´ai un cahier et un agenda ».
 Un troisième élève surenchérit : «  Dans mon cartable j´ai un cahier, un agenda et une trousse » et ainsi de suite.
 Le gagnant est l´élève qui est capable de se souvenir d´un maximun de fournitures citées sans se tromper.

Variante 1 : on introduit la négation : «  Dans mon cartable j´ai un cahier, un agenda, une trousse , une gomme mais je n´ai pas de stylo. »

Variante 2: on caractérise les objets par des couleurs : «  Dans mon cartable j´ai un cahier bleu et un agenda vert »


IX) Enfin une petite comptine à lire en classe à voix haute et pourquoi pas à mémoriser ?


C'est la rentrée

Cartable nouveau,
Joli manteau.
Livres, cahiers
Et beau plumier ...
Cloche a sonné,
Un gros baiser,
Il faut y aller :
C'est la rentrée !



lunes, 29 de septiembre de 2014

J´ai tué ma mère (Film, Xavier Dolan)

                                                               
      
                                                               Fiche d´activités

jueves, 25 de septiembre de 2014

Un million de bébés nés grâce au programme d´échange ERASMUS depuis 1987



Lien activité 2  (article de presse)
 Pistes grammaticales à exploiter éventuellement
Ceux/celle
Ce que/ce qui/ce dont
Plus d´un sur trois/de plus en plus…